Juhani Rautopuro

Aktiiviset JYU-affiliaatiot

Aiemmat, ei-aktiiviset tai muut työsuhteet

Tieteenalat

Hankkeet, joissa vastuullinen johtaja

Hankkeet, joissa on hanketiimin jäsen

Julkaisut ja muut tuotokset

  

  

  

1/6

  

  

  

• Arvioinnin yhdenvertaisuuden vahvistuminen vaatii työtä, täydennyskoulutusta ja ohjeiden selkeyttämistä (2024) Pulkkinen, Jonna; et al.; E1; OA
• Arviointiuudistuksen alkutaipaleella : perusopetuksen päättöarviointitutkimuksen loppuraportti (2024) Pulkkinen, Jonna; et al.; D4; OA; 978-952-263-723-9
• Children At Risk : Association Between PIRLS Reading Achievement and Student Well-Being in Finland (2024) Salminen, Timo; et al.; O1; OA
• Mitä PISA mittaa : mitä PISA ei todellakaan mittaa? (2024) Rautopuro, Juhani; D1; OA
• Tukea tasa-arvoiselle koulutielle : maahanmuuttajataustaisten nuorten osaaminen PISA 2022 -tutkimuksessa (2024) Pulkkinen, Jonna; et al.; D4; OA; 978-952-86-0232-3
• Worldwide predictors of science literacy in lower-secondary students : a TIMSS 2019 analysis (2024) Marôco, João; et al.; A1; OA
• Enablers and Constraints of STEM Programme Implementation : an External Change Agent Perspective from a National STEM Programme in Finland (2023) Mäkelä, Tiina; et al.; A1; OA
• Lukiokoulutuksen ja ammatillisen koulutuksen opinto-ohjauksen määrällinen saatavuus ja riittävyys (2023) Kettunen, Jaana; et al.; D4; OA; 978-951-39-9478-5
• Peruskoulua oppimassa : oppimistulosten arvioinnit koulutusta kehittämässä (2023) Rautopuro, Juhani; et al.; A1; OA
• Student Well-Being in School and Academic Achievement by TIMSS in Finland (2023) Salminen, Timo; et al.; O1; OA
• Suomen koulujen oppimistulosten romahdusta on liioiteltu (2023) Rautopuro, Juhani; et al.; E1
• Measuring Health Literacy in Basic Education in Finland : The Development of a Curriculum- and Performance-Based Measurement Instrument (2022) Summanen, Anna-Mari; et al.; A1; OA
• Objective health literacy skills among ninth graders in Finland : outcomes from a national learning assessment (2022) Summanen, Anna-Mari; et al.; A1; OA
• The correspondence between PISA performance and school achievement in Finland (2022) Pulkkinen, Jonna; et al.; A1; OA
• The meaningfulness of two curriculum-based national tests of English as a foreign language (2022) Hilden, Raili; et al.; A1; OA