A3 Book section, Chapters in research books
Merkityksellisiä kohtaamisia uudenlaisissa oppimisympäristöissä (2023)

Niemi, K. (2023). Merkityksellisiä kohtaamisia uudenlaisissa oppimisympäristöissä. In S. Kontkanen, S. Piispa-Hakala, & S. Havu-Nuutinen (Eds.), Oppimisen muuntuvat maisemat (pp. 119-140). Suomen kasvatustieteellinen seura. Kasvatusalan tutkimuksia, 84.

JYU authors or editors

Niemi, Kreeta

Publication details

All authors or editors: Niemi, Kreeta

Parent publication: Oppimisen muuntuvat maisemat

Parent publication editors: Kontkanen, Sini; Piispa-Hakala, Satu; Havu-Nuutinen, Sari

eISBN: 978-952-7411-22-3

Journal or series: Kasvatusalan tutkimuksia

ISSN: 1458-1094

eISSN: 2489-768X

Publication year: 2023

Number in series: 84

Pages range: 119-140

Number of pages in the book: 362

Publisher: Suomen kasvatustieteellinen seura

Place of Publication: Jyväskylä

Publication country: Finland

Publication language: Finnish

Publication open access: Not open

Publication channel open access:

Publication is parallel published (JYX): https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/97925(external link)

Abstract

Tässä artikkelissa uudelaisia oppimisympäristöjä tarkastellaan yhden opettajan videoidun toiminnan ja haastattelun avulla. Opettajaa haastateltiin ja hänen toimintaansa videoitiin uudenlaisessa oppimisympäristössä. Vuorovaikutustilanteen analyysi havainnollistaa uudenlaisen oppimisympäristön mahdollistamia uusia käytänteitä opettajan ja oppilaiden toiminnassa. Haastattelun avulla on mahdollisuus tuoda esiin opettajan pedagogista ajattelua uudenlaisen oppimisympäristön näkökulmasta. Tutkimuskysymyksenä on, millä tavoin ja millaiseksi opettajan ja oppilaiden toiminta mahdollistuu uudenlaisissa oppimisympäristöissä.

Keywords: primary and lower secondary education; learning environment; learning; phenomenon-based learning; interaction; pedagogical thinking; student-centeredness; teaching situation; observation; case study