Lukutaidon kehittyminen lapsuudesta aikuisuuteen: riskit ja suojaavat tekijät

Päärahoittaja

Rahoittajan antama koodi/diaarinumero: 276239

Päärahoittajan myöntämä tuki (€)

Rahoitusohjelma

Hankkeen aikataulu

Hankkeen aloituspäivämäärä: 01.09.2014

Hankkeen päättymispäivämäärä: 31.08.2019

Vastuullinen johtaja

Muut hankkeeseen liittyvät henkilöt (JYU)

Päävastuullinen yksikkö

Liittyvät julkaisut ja muut tuotokset

  

  

  

1/4

  

  

  

• Early prediction of math difficulties with the use of a neural networks model (2024) Psyridou, Maria; et al.; A1; OA
• Machine learning predicts upper secondary education dropout as early as the end of primary school (2024) Psyridou, Maria; et al.; A1; OA
• Developmental profiles of arithmetic fluency skills from grades 1 to 9 and their early identification (2023) Psyridou, Maria; et al.; A1; OA
• Development of silent reading fluency and reading comprehension across grades 1 to 9 : unidirectional or bidirectional effects between the two skills? (2023) Psyridou, Maria; et al.; A1; OA
• Literacy skills seem to fuel literacy enjoyment, rather than vice versa (2023) van Bergen, Elsje; et al.; A1; OA
• PISA reading achievement, literacy motivation, and school burnout predicting Adolescents' educational track and educational attainment (2023) Vasalampi, Kati; et al.; A1; OA
• Reading Development from Kindergarten to Age 18 : The Role of Gender and Parental Education (2023) Manu, Mari; et al.; A1; OA
• Reading Difficulties Identification : A Comparison of Neural Networks, Linear, and Mixture Models (2023) Psyridou, Maria; et al.; A1; OA
• Kaksoisvaikeushypoteesi lapsilla, joilla on oppimisvaikeuksia (2022) Nivala, Anna-Bella; et al.; A1
• Long-term effects of the home literacy environment on reading development : Familial risk for dyslexia as a moderator (2022) Torppa, Minna; et al.; A1; OA