D2 Article in a professional book
Alle kolmevuotiaiden lasten kehityksen, oppimisen ja hyvinvoinnin tukeminen (2022)

Salminen, J., & Salonen, E. (2022). Alle kolmevuotiaiden lasten kehityksen, oppimisen ja hyvinvoinnin tukeminen. In N. Heiskanen, & M. Syrjämäki (Eds.), Pienet tuetut askeleet : varhaiskasvatuksen uudistuva tuki ja kehittyvät käytännöt (pp. 217-234). PS-kustannus.

JYU authors or editors

Publication details

All authors or editors: Salminen, Jenni; Salonen, Emilia

Parent publication: Pienet tuetut askeleet : varhaiskasvatuksen uudistuva tuki ja kehittyvät käytännöt

Parent publication editors: Heiskanen, Noora; Syrjämäki, Marja

ISBN: 978-952-370-314-8

eISBN: 978-952-370-326-1

Publication year: 2022

Pages range: 217-234

Number of pages in the book: 307

Publisher: PS-kustannus

Place of Publication: Jyväskylä

Publication country: Finland

Publication language: Finnish

Publication open access: Not open

Publication channel open access: 

Abstract

Tässä artikkelissa käsitellään alle kolmevuotiaiden lasten kehitystä, oppimista ja hyvinvointia. Erityisesti artikkelimme pureutuu siihen, millaisista tekijöistä pienen lapsen hyvä varhaiskasvatuspäivä koostuu ja miten yksilöllisiä polkuja pitkin etenevää kehitystä voidaan tukea monipuolisesti varhaiskasvatuksen henkilöstön ja lasten välisen vuorovaikutuksen, pedagogisen suunnittelun, lasten uteliaisuuden ja oppimispotentiaalin tunnistamisen sekä tiimityöhön perustuvien arjen rutiinien ja työnjaon avulla.

Keywords: early childhood education and care; preschoolers (age group); child development; learning; well-being; early support; pedagogical planning

Contributing organizations

Ministry reporting: Yes

VIRTA submission year: 2022