A3 Kirjan tai muun kokoomateoksen osa
Computer supported collaborative learning (2023)

Järvelä, S., Häkkinen, P., & Näykki, P. (2023). Computer supported collaborative learning. In R. J. Tierney, F. Rizvi, & K. Ercikan (Eds.), International Encyclopedia of Education (4th ed., pp. 588-592). Elsevier. https://doi.org/10.1016/B978-0-12-818630-5.14076-X

JYU-tekijät tai -toimittajat

Häkkinen, Päivi
Näykki, Piia

Julkaisun tiedot

Julkaisun kaikki tekijät tai toimittajat: Järvelä, Sanna; Häkkinen, Päivi; Näykki, Piia

Emojulkaisu: International Encyclopedia of Education

Emojulkaisun toimittajat: Tierney, Robert J.; Rizvi, Fazal; Ercikan, Kadriye

ISBN: 978-0-12-818630-5

eISBN: 978-0-12-818629-9

Painos: 4th ed

Julkaisuvuosi: 2023

Ilmestymispäivä: 18.11.2022

Artikkelin sivunumerot: 588-592

Kirjan kokonaissivumäärä: 8818

Kustantaja: Elsevier

Kustannuspaikka: Amsterdam

Julkaisumaa: Alankomaat

Julkaisun kieli: englanti

DOI: https://doi.org/10.1016/B978-0-12-818630-5.14076-X

Julkaisun avoin saatavuus: Ei avoin

Julkaisukanavan avoin saatavuus: 

Lisätietoja: Volume 6: Learning, Cognition, and Human Development. Volume 6 editors: Ian Wilkinson and Judy Parr.
.

Tiivistelmä

Research on computer supported collaborative learning (CSCL) covers how to design the technological context for productive collaboration and how people learn in the context of collaborative activity. This is to optimize high level collaborative activities for sharing and building knowledge. CSCL can be designed to facilitate high-level cognitive achievements in educational settings in both online and classroom learning environments. It can occur synchronously or asynchronously and can be realized in dyads, small study groups or work teams, but also in broader social networks and communities. The chapter explains the core theoretical concepts in productive CSCL and how it can be supported and designed.

YSO-asiasanat: yhteisöllinen oppiminen; tietokoneavusteinen oppiminen; sosiaaliset suhteet; sosiaaliset verkostot; yhteistyö; oppimisympäristö; argumentointi

Vapaat asiasanat: collaborative learning; computers; computer supported collaborative learning; meaning making; shared understanding; social interactions; scripts; orchestration; argumentation; regulation

Liittyvät organisaatiot

Hankkeet, joissa julkaisu on tehty

OKM-raportointi: Kyllä

Raportointivuosi: 2023

Alustava JUFO-taso: 2