Väitöskirja-aineisto: Ohjelmoinnillisen ajattelun opettaminen, oppiminen ja arviointi Scratchissa peruskouluasteella
Fagerlund, Janne; Salmela, Sini. (2023). Thesis data: Teaching, learning and assessing CT through Scratch in primary schools. V. 1.1.2021. University of Jyväskylä. https://doi.org/10.17011/jyx/dataset/89237.
Kaikki tekijät: Fagerlund, Janne; Salmela, Sini
Rahoittajat: Keski-Suomen rahasto; Emil Aaltosen Säätiö sr; Ellen ja Artturi Nyyssösen säätiö
Oikeudenhaltijat:
Muut tutkimuksen toteuttamiseen osallistuneet:
Saatavuus ja tunnisteet
Saatavuustieto: Ei saatavilla
Aineiston julkaisuvuosi: 2023
URN-tunniste alkuperäisessä julkaisupaikassa: http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202309255245
DOI-tunniste alkuperäisessä julkaisupaikassa: https://doi.org/10.17011/jyx/dataset/89237
URN-tunniste JYXissä: http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202309255245
DOI-tunniste JYXissä: https://doi.org/10.17011/jyx/dataset/89237
Aineiston kuvailu
Aineisto on hävitetty tutkimussuunnitelman ja tietosuojailmoituksen mukaisesti kaksi vuotta tutkimuksen päättymisen jälkeen.
Aineiston kieli: suomi
Vapaat asiasanat: ohjelmointi; ohjelmoinnillinen ajattelu; Scratch
YSO-asiasanat: ohjelmointi; oppiminen
Tieteenalat : 516 Kasvatustieteet; 113 Tietojenkäsittely- ja informaatiotieteet
Seurantakohteet: Kasvatustiede (Kasvatustieteiden laitos KASLA) (Opettajankoulutuslaitos OKL) (Normaalikoulu NORSSI) KAS
Käsitteletkö erityisiä henkilötietoryhmiä tutkimuksessasi?: Ei
Aineistoon liittyvät julkaisut ja muut tuotokset
- Computational Thinking in Programming with Scratch in Primary Schools : A Systematic Review (2021) Fagerlund, Janne; et al.; A2; OA
- Assessing 4th Grade Students’ Computational Thinking through Scratch Programming Projects (2020) Fagerlund, Janne; et al.; A1; OA
- A Study on the Assessment of Introductory Computational Thinking via Scratch Programming in Primary Schools (2018) Fagerlund, Janne; A4; OA
