Janne Fagerlund

Yleiskuvaus

Aktiiviset JYU-affiliaatiot

Aiemmat, ei-aktiiviset tai muut työsuhteet

Tutkimuskuvaus

Tutkin erityisesti ohjelmointiin, ohjelmoinnilliseen ajatteluun, tekoälyyn, koneoppimiseen ja digitaaliseen dataan liittyvää kasvatusta ja koulutusta. Hahmotan näitä aihealueita sekä ongelmanratkaisutaitojen että monilukutaidon opettamisen ja oppimisen näkökulmista. Käytännön tulokulmia tutkimuksessani ovat olleet niin pedagogiset ja didaktiset kuin koulutuspoliittisetkin seikat, kuten aihepiirisubstanssi, opetussuunnitelmatyö, opettajien osaaminen, arviointi, asenteet sekä oppilaiden oppimisen tukeminen ja tehostaminen luokkahuoneissa.

Tieteenalat

Seurantakohteet

Omat asiasanat

ohjelmointi; ohjelmoinnillinen ajattelu; tekoäly; datalukutaito; datafikaatio; monilukutaito; tieto- ja viestintäteknologia; oppilaat; opettajat; opetus; oppiminen; perusopetus; opettajankoulutus

Hankkeet, joissa on hanketiimin jäsen

Julkaisut ja muut tuotokset

  

  

  

1/2

  

  

  

• Finnish 5th and 6th graders’ misconceptions about artificial intelligence (2024) Mertala, Pekka; et al.; A1; OA 
• Koulutuksen datafikaation tulevaisuuksia kuvittelemassa (2024) Palsa, Lauri; et al.; B1; OA;  
• CodeInnova Curriculum (2022) Lehtoranta, Jukka; et al.; D4; OA 
• Facilitating Collaborative Learning with Virtual Reality Simulations, Gaming and Pair Programming (2022) Näykki, Piia; et al.; A3; OA; 978-3-031-04662-9 
• Finnish 5th and 6th grade students' pre-instructional conceptions of artificial intelligence (AI) and their implications for AI literacy education (2022) Mertala, Pekka; et al.; A1; OA 
• Finnish teachers’ and students’ programming motivation and their role in teaching and learning computational thinking (2022) Fagerlund, Janne; et al.; A1; OA 
• Fourth grade students’ computational thinking in pair programming with scratch : A holistic case analysis (2022) Fagerlund, Janne; et al.; A1; OA 
• Ohjelmoinnillinen ajattelu laaja-alaisessa oppimisessa (2022) Roos, Susanne; et al.; D2; OA; 978-951-39-9112-8 
• Tietokonevallankumous ja ohjelmoinnillinen ajattelu peruskoulussa : havaintoja mikro- ja makrotasoilta (2022) Fagerlund, Janne ; B1; OA 
• Tuoreita näkökulmia ohjelmoinnin ja ohjelmoinnillisen ajattelun opetukseen koulussa (2022) Fagerlund, Janne; D1; OA 
• ”CodeInnova” : A Unified Framework for Teaching Programming and Computational Thinking In Primary Schools (2021) Zhidkikh, Denis; et al.; B3 
• Computational Thinking in Programming with Scratch in Primary Schools : A Systematic Review (2021) Fagerlund, Janne; et al.; A2; OA 
• JYUescape - pakohuone pelikasvattajana (2021) Kähkönen, Anna-Leena; et al.; E1; OA
• Teaching, learning and assessing computational thinking through programming with Scratch in primary schools (2021) Fagerlund, Janne; G5; OA; 978-951-39-8882-1 
• Assessing 4th Grade Students’ Computational Thinking through Scratch Programming Projects (2020) Fagerlund, Janne; et al.; A1; OA 

Tutkimusaineiston tekijä