A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä
Lieventävät liitepartikkelit opettajan kysymyksissä ja dialogisessa vuorovaikutuksessa yläkoulun fysiikan oppitunneilla (2024)

Lehesvuori, S., & Nikula, T. (2024). Lieventävät liitepartikkelit opettajan kysymyksissä ja dialogisessa vuorovaikutuksessa yläkoulun fysiikan oppitunneilla. FMSERA Journal, FORTHCOMING.

JYU-tekijät tai -toimittajat

Lehesvuori, Sami
Nikula-Jäntti, Tarja

Julkaisun tiedot

Julkaisun kaikki tekijät tai toimittajat: Lehesvuori, Sami; Nikula, Tarja

Lehti tai sarja: FMSERA Journal

eISSN: 2490-158X

Julkaisuvuosi: 2024

Volyymi: FORTHCOMING

Kustantaja: Finnish Matehematics and Science Education Research Association (FMSERA)

Julkaisumaa: Suomi

Julkaisun kieli: englanti

Julkaisun avoin saatavuus: Avoimesti saatavilla

Julkaisukanavan avoin saatavuus: Kokonaan avoin julkaisukanava

Tiivistelmä

Tutkimuksessa perehdytään lieventäviin liitepartikkeleihin opettajien kysymyksissä ja dialogisessa vuorovaikutuksessa. Tutkimusaineistona on automaattisen puheentunnistuksen tulosteet opettajan puheesta 25 fysiikan opettajan tunneilta samasta sähköopin aihealueesta. Tulosteista selvitettiin hakutoimintoa käyttäen yleisimpien kysymyssanojen esiintyvyys sekä perusmuodossaan että lieventävien liitepartikkelien -s ja -hän/hän kanssa. Lisäksi kahden esimerkin kautta tarkastellaan vuorovaikutuksen analyysiä hyödyntäen tarkemmin tilanteita, joissa lieventävät liitepartikkelit esiintyvät opettajan kysymyksissä ja dialogisessa vuorovaikutuksessa. Tutkimuksen tulokset viittaavat siihen, että lieventäminen liittyy useimmiten vastaamisen helpottamiseen. Lisäksi vastaamisen helpottaminen liittyy usein tilanteeseen, jossa oppilailta haetaan oikeaa vastausta tai annetaan rajatusti liikkumavaraa. Harvinaiseksi havaittuun dialogiseen vuorovaikutukseen liittyy, että oppilaita kannustetaan perustelemaan tai jakamaan vapaammin ajatuksiaan.

YSO-asiasanat: yläkoulu; luonnontieteet; opetus; dialogi; kielellinen vuorovaikutus; kysymykset; liitepartikkelit; suomen kieli

Liittyvät organisaatiot

OKM-raportointi: Kyllä

Raportointivuosi: 2024

Alustava JUFO-taso: 1