A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä
Student Engagement and School Burnout in Finnish Lower-Secondary Schools : Latent Profile Analysis (2018)

Virtanen, T., Lerkkanen, M.-K., Poikkeus, A.-M., & Kuorelahti, M. (2018). Student Engagement and School Burnout in Finnish Lower-Secondary Schools : Latent Profile Analysis. Scandinavian Journal of Educational Research, 62(4), 519-537. https://doi.org/10.1080/00313831.2016.1258669

JYU-tekijät tai -toimittajat

Virtanen, Tuomo
Lerkkanen, Marja-Kristiina
Poikkeus, Anna-Maija
Kuorelahti, Matti

Julkaisun tiedot

Julkaisun kaikki tekijät tai toimittajat: Virtanen, Tuomo; Lerkkanen, Marja-Kristiina; Poikkeus, Anna-Maija; Kuorelahti, Matti

Lehti tai sarja: Scandinavian Journal of Educational Research

ISSN: 0031-3831

eISSN: 1470-1170

Julkaisuvuosi: 2018

Volyymi: 62

Lehden numero: 4

Artikkelin sivunumerot: 519-537

Kustantaja: Routledge, Taylor & Francis Group

Kustannuspaikka: Abingdon

Julkaisumaa: Britannia

Julkaisun kieli: englanti

DOI: https://doi.org/10.1080/00313831.2016.1258669

Julkaisun avoin saatavuus: Ei avoin

Julkaisukanavan avoin saatavuus: 

Julkaisu on rinnakkaistallennettu (JYX): https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/58617

Tiivistelmä

Self-ratings of behavioural engagement, cognitive engagement and school burnout were used in person-centred analyses to identify latent profiles among 2,485 Finnish lower-secondary school students. Three profiles were identified: high-engagement/low-burnout (40.6% of the sample), average-engagement/average-burnout (53.9%), and low-engagement/high-burnout (5.5%). Another sample of lower-secondary school students was used to validate the 3 profiles. The factors most strongly associated with the high-engagement/low-burnout profile of lower-secondary school students’ were high levels of support from teachers and family, good academic performance, and lack of truancy. The study indicated that teacher and family support and students’ academic achievement are pivotal in understanding student engagement and school burnout.

YSO-asiasanat: alakoulu; koululaiset; koulutyö; sitoutuminen (toiminta); opiskelumotivaatio; uupumus; opettaja-oppilassuhde; vanhempi-lapsisuhde

Vapaat asiasanat: student engagement; school burnout; latent profile analysis; lower secondary school

Liittyvät organisaatiot

Hankkeet, joissa julkaisu on tehty

OKM-raportointi: Kyllä

Raportointivuosi: 2018

JUFO-taso: 2